处长论坛——彭力

解开束缚 放开手脚

思考才有出路 想到才能做到

医学系 彭力

尊敬的校领导及同志们：

大家下午好！

根据党委的工作安排，医学系党支部在继续解放思想大讨论活动第二阶段工作中，高度重视，精心组织，扎实地推进了解放思想大讨论活动在医学系的开展。

通过系部继续解放思想大讨论活动，通过查摆影响医学系发展突出问题，极大地激发了我们努力迈出新步伐、实现新突破的勇气和决心。下面就向大家汇报一下。

回顾学校几年来的发展和变化，我们曾经踌躇满志，而在今天，在学校发展的重要时期，在医学系发展的关键时刻，我们每个人又如何继续解放思想，实现自我超越呢？

俗话说，脚印达不到的地方，眼光有可能达到；眼光达不到的地方，思想可能达到。所以我想用“心界、眼界和无界”为题分三个部分，谈谈参加本次大讨论后的一些想法和体会，有不当之处，敬请批评指正。

一、 心界

解放思想，顾名思义就是指在马克思主义指导下打破习惯势力

主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题，使思想和实际符合，使主观和客观符合。

结合我校的实际，继续解放思想是学校生存与发展的需要，是事业与时俱进的需要，是师生利益和使命的需要。我们只有不断解放思想，才能始终保持清醒的科学态度，防止陷入思想僵化的窠臼；只有不断解放思想，才能不断在挑战中增强抓住机遇的意识和能力，审时度势、努力赢得发展的主动权；只有不断解放思想，才能顺应现代大学的新要求，成为保证系部科学发展的行家里手；只有不断解放思想，才能打破就高校论高校的思维限制，才能站得更高、看得更远，从而赢得更为广阔的发展空间。

随着大讨论活动的深入，结合查摆影响医学系发展的思想观念、发展思路和体制机制的重点问题，我们感到思想大解放要解放大思想，我们系要遵循以下四个原则。

首先，我们必须进一步增强寻求发展的意识和勇气。要敢于发展，敢于解放。医学系目前正处在一个发展的关键时期，克服因循守旧观念的尤为重要。如果说医学系目前存在的一些制约发展的重要问题，那么也只有在发展中才能得到解决；如果说，我们在前进过程中遇到了一些困难，归根结底还是我们发展得不够。我们不能等着条件够了再发展，而是要创造条件求发展。因此医学系要进一步增强发展的使命感和紧迫感，把主要精力集中到发展中来。

其次，必须以创新的激情求发展，必须高扬创新理念，弘扬创新精神，不仅善于向新的领域拓展，而且勇于向现有的模式包括成功的模式挑战。要开拓工作思路，创新工作机制，完善工作方法，转变工作作风，着力探索促进发展的新思路、新途径、新办法，破除改革发展中的突出问题。

其三，必须在发展中寻求科学发展。特别是在制约医学系发展的突出问题上科学和谐发展，如在专业建设、师资队伍建设、实习基地建设和课程建设等方面。我们应该超前设计，合理布局，科学管理，最终实现“培育专业特色，厚重医学内涵”的目标，推动医学系全面协调可持续发展。

其四，必须增强危机忧患意识。要带领整个团队以解放思想为先导，以发展凝聚人心，着力进一步统一思想，鼓舞斗志，凝聚团队力量。学校目前正在积极筹建模拟医院大楼，我们不能两手空空进入这幢大楼，我们要准备好，大楼一旦竣工，具有医专特点的课堂教学改革模式就马上付诸实施。

二、眼界

根据学校确立的国家示范校的目标，医学系作为学校的教学单位，在解放思想的过程中应该把关注的重点放在加强系部内涵建设，提高教育教学质量上来。而且在解放思想过程中，我们要集中精力，要努力发展的，有六个方面的重点问题。

其一，如何把握高等教育发展规律、创新教育发展理念、转变教育发展方式、破解教育发展难题，提高教育发展质量和效益。

其二，如何全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的高等技术应用型人才。

其三，如何更新教育观念，加强专业建设、师资队伍建设，实习基地建设，加大专业结构调整力度，提高人才培养质量。

其四，如何加快提高教科研水平，深化产学结合，深化教学改革，加快教科研成果转化进程，不断提高教学水平。

其五，如何优化发展环境，为各类人才的引进、培养和成才创造良好的氛围和条件。

其六，如何推进教育改革开放与合作，不断提高教育的交流与合作水平。

三、无界

视野有界，努力无界。通过大讨论，我们体会到，解放思想说到底，就是要求我们工作要创新，理念要创新。在工作中知识经验固然重要，但更重要的是思路，是新的思维方式。学校要发展，系部要发展，就要想别人没想到的事，看别人看不到的东西，走别人没走过的路。创新将是学校发展的动力；创新将激发管理者的灵感；创新将给学校带来生机和活力。在近段时期，医学系在进一步解放思想的活动中，要从以下几个问题作为切入点，深入研究和勤奋实践。

（一）解决系部勇于寻求发展，敢于开创性工作的关键问题

如何加速系部领导集体的观念更新水平和领导集体解放思想的程度，这决定着系部是否实现发展的根本；同时系部领导集体不断拓宽视野，增强敢于创新的勇气，提高战略思维和科学决策能力等等也是保证系部发展水平的关键。

（二）积极培育集体创新能力，锻造出特别能打硬仗的创新团队

如何积极培育鼓励广大教师积极创新，同时把广大教师的积极性、创造性保护好、引导好、发挥好。同时如何培养和建设一个富于创造激情的团队。如何以人为本，回归师生主体地位，使系部成为师生的学习、工作、生活及精神的乐园。

（三）努力转变教育思想与教育观念，针对本地区的教育资源情况,逐渐明晰并确立与之相适应的办学指导思想和目标。

如何对医学类专业和医学技术类专业进行分类管理；根据学校的办学条件，如何有针对性地调整和设置专业，加快专业改革与建设；如何建立合作办学的机制和举措；如何开发校誉、人脉等社会资源，发展系部的办学实力。

（四）用“人才资源是第一资源”的理念推进“人才强系”战略。

如何加快师资队伍建设，如何加强专兼结合的专业教学团队建设,加强专业带头人、课程带头人建设，加强骨干教师队伍建设等，如何推进教师临床实践的制度化进程，提高系部整体教学水平。

（五）继续推进以全科医学专业为先导的教学改革的大胆实践

如何以全科医学专业的课程体系的改革为切入点，加大课程建设与改革的力度，提高课程教学质量，改革和创新人才培养模式。

如何以模拟医院建设为平台，继续巩固全科医学专业的改革成果，大力推行工学结合，突出实践能力培养，重视教学过程的实践性、开放性和职业性，把改革的重点放在实验、实训、实习三个关键环节上来。

要树立“大学既是大师之谓，也是大楼之谓”的新观念，推进现代教育手段和条件建设，推进资源共享。

（六）以育人为中心，以素质教育为主体，以就业为指导，强化职业道德，明确培养目标，积极探索新时期学生管理工作新模式。

如何坚持职业教育与素质教育并重，开展课内教学与课外活动并重，探索活动与社团活动并重，以创新为动力，实现“三育人”目标。

展望未来，我们应该充满信心，只要我们医学系全体师生共同努力，团结一心，我们就有可能实现一个总体目标。即，以“加强素质教育细化管理工程”为载体，建设“智慧管理”的学校管理文化品牌；以“全科医学专业教学改革工程”为载体，建设“锐意改革”的专业人才教育质量品牌；以“以教学模拟医院”为载体，建设“专业文化塑造”的校园特色品牌。

总之，通过学校解放思想大讨论活动，深刻感受到了责任与使命。如果说，学校在过去的几年里已经取得了突飞猛进的变化，那么，在新的历史阶段，我们应该认识到，成绩已经属于过去。面对未来，我们要敢于超越自己，善于超越昨天。让我们在校领导班子的带领下，用我们无界的努力，去争取学校发展的更大辉煌。

2008年10月22日