关于启动2024年教学能力比赛备赛工作的通知

各院部：

为进一步深化“三教”改革和教育数字化转型发展，推进高水平、结构化教师创新团队建设，促进我校教师教育教学能力全面提升，坚持“以赛促教、以赛促学，以赛促改、以赛促研”的总体思路，充分发挥教学能力比赛的示范引领作用，现启动2024年教学能力比赛备赛工作。

一、参赛对象

全校专、兼职教师。

二、比赛内容

重点考察教学团队（3-4人）针对某门课程中部分教学内容，完成教学设计、实施课堂教学、达成教学目标、进行反思改进的能力。（内容详见附件3《2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛方案》）

三、比赛分组

1.公共基础课程组：参赛作品应为公共基础课程中不少于12学时连续、完整的教学内容；

2.专业课程一组：参赛作品应为专业基础课、专业核心课或专业拓展（选修）课中不少于16学时连续、完整的教学内容；

3.专业课程二组：参赛作品应为专业核心课或专业拓展（选修），或专业实习实训、岗位实习等实践教学环节中不少于16学时连续、完整的教学内容，其中体现教师实操演示与指导的内容不少于8学时。

四、备赛安排

（一）院部组建、推荐参赛团队

（2023年12月—2024年1月）

院部针对开设某门课程组建由近3年内实际承担本门课程或相关课程教学任务的专兼职教师组建教学参赛团队。教学团队应结构合理，35岁以下（含）教师不少于1人，具备高级专业技术职业或取得高级职业技能等级证书的教师不少于1人；专业课程组的教学团队中“双师型”教师占比在50%以上；学校外聘的行业企业兼职教师可按要求参加专业课程组的比赛，数量不超过1名。

参赛团队针对参赛课程中部分教学内容，拟定参赛作品题目。经院部审核同意后，推荐团队参加学校2024年教学能力比赛备赛工作，不限名额。

（二）校赛遴选，培育省赛团队

（2024年1月——2024年4月）

学校对院部推荐拟参赛团队进行初审，并组织系统培训。于3月底组织校级教学能力比赛，学校聘请专家进行现场评审，从中挑选出优秀作品推荐参加校赛。校赛参赛作品材料包括教案、现场教学展示、教学实施报告，另附参赛作品所依据的实际使用的专业人才培养方案和课程标准（具体要求见校赛方案）。按照得分高低顺序评选出校赛一、二、三等奖。

（三）省赛推荐参赛

（2024年5月—2024年6月）

学校将按照校赛名次及省赛要求和标准，推荐相应参赛团队参加吉林省教学能力比赛。具体要求以教育厅公布2024年教师教学能力大赛通知为准。

五、提交材料及上报时间安排

（一）院部推荐参赛团队

1.《2024年教师教学能力大赛预报名表》（附件1）

2.《2024年教师教学能力比赛参赛汇总表》（附件2）

2024年1月8日前，参赛团队将以上材料电子版以文件压缩包形式发送至邮箱1771362928@qq.com。附件1、附件2（纸质版，一式一份）签字盖章后由院部统一报送至教务处702室。

文件夹命名为：参加组别+课程名称+团队负责人姓名。

（二）校赛提交材料

1.《2024年教师教学能力比赛参赛报名表》

2.《2024年教师教学能力比赛参赛汇总表》

3.参赛作品文档：参赛教案、教学实施报告、专业人才培养方案、课程标准等，具体要求详见比赛方案。

六、其他说明

1.请各院（部）参赛团队认真做好筹备工作，务必按照通知要求和时限上报所有材料。

2.参赛团队可邀请在2023年省赛获奖的团队提供专业指导，学校将按照相关文件给予指导教师相应工作量奖励。

3.具体时间若有变动将另行通知。

4.往年优秀作品参考：

全国职业院校技能大赛教师赛服务平台（2019年-2021年获奖视频）http://www.nvic.edu.cn/

联系人：牛赫

联系电话：84825124

教务处

2023年12月15日

 附件.rar