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新闻快讯
【高质量发展】假前“充电” 聚力提升 我校开展教师教育教学能力提升培训
为深入贯彻落实党的二十大精神，加强高素质专业化创新型教师队伍建设，聚焦教师教学理论水平和教学技能提升，进一步拓宽教学、科研思路，激发教师潜能，助力学校高质量发展。1月9日—10日，学校教务处和科研与发展规划处联合组织开展假前教师教育教学能力提升培训。培训邀请三位职教专家开展不同主题的专题辅导，邀请学校教学团队及课程负责人代表围绕参赛心得和课程改革开展经验分享。培训由学校教务处处长孙晓琪、副处长马艳慧主持，全校专、兼职教师参加培训。
9日上午，首场培训由八位来自不同院部的专业核心课程负责人分别对临床基本技能、卫生统计学、妇产科护理、护理基础技术、食品仪器分析技术、中药炮制技术、方剂学、食品卫生理化检验八门课程从课程实践与创新、行业调研及院校同类课程对比分析、课程存在的问题及课程反思与改进等方面进行深刻剖析，充分发挥优质课程的示范引领作用。
第二场培训，首先由我校2023年省级教师教学能力大赛一等奖《生物化学》教学团队负责人孙吉凤老师，围绕赛前研读文件、学习提升，赛中创新优化，赛后进阶成长三个阶段分享了备赛经验。接下来，沈阳市教育研究院范萍教授开展题为“基于岗课赛证综合育人的教学能力比赛教学创新设计”的专题讲座。她从理解态势、重识赛事、创新模式和实践求是四个维度，围绕大赛内涵、赛事变化、赛点分析及创新模式等关键词开展深入浅出地讲解，既有理论高度，又有实践深度，既有针对性，又有思考性，博得在座参训教师的一致好评。
10日上午，延边大学医学院副院长金铁峰教授进行了“知识图谱赋能智慧教学新生态”专题讲座，他从课程创新入手，通过对知识图谱的构建、应用的示范为我校教师的教育现代化建设提供了新思路、新技术、新模式。
10日下午，吉林工程技术师范学院高等教育研究院院长甄国红教授做了题为“教育科学研究例谈”的专题培训。她对课题的选题、申报、成果表达进行了认真、翔实的讲解，对提高我校教师的教育科学研究水平具有重要的促进作用。
教学改革，改到深处是课程，改到痛处是教师。此次培训不仅重在业务学习和能力提升，更为教师们提供了切磋交流、研讨合作、共享经验和资源的平台。未来我校将持续深化“三教改革”，营造“人人关心教学，人人热爱教学，人人精于教学”的文化氛围，促进能教书、能育人、能实践、能创新的“双师型”教师成长，提升全校教师队伍育人水平，继续推动学校教育教学工作有序发展。（文：林美均 图：李雪 审稿：孙晓琪 教务处供稿）
宣 传 部
2024年1月12日
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